プロフィール

日野ゆう子

ビジネス英語コミュニケーション・コンサルタント

TOEICハイスコア・英語上級者の方を中心に

英語力はあるけれど
英会話になると苦手意識があり
本来の力を発揮できない

というお悩みに特化した
サポートを行っています。

個別相談はこちらから

英語を話せるから、英語で力を発揮できるへ。

これまで

研究者
大学教員
医師
エンジニア
外資系・国内企業の会社員
経営者
通訳・翻訳
航空業界
教育関係
接客・サービス業

など

幅広いご職業・ご年代の方の

「英語で話す力づくり」

をサポートしてきました。

◆ 指導経験・専門分野

英語・日本語教育を含め、

のべ4000人以上への指導経験
があります。

英会話力養成専門 7年

発音指導 14年

英語・日本語教育 25年

◆ 現在の専門サポート

現在は

英語力が高く、
英会話に苦手意識がある方の

実務で使える
英会話力づくり

に特化した
支援を行っています。

このサポートをしている理由

◆ 英会話が苦手だった過去

私自身、もともとは
英会話がとても苦手なTOEIC講師でした。

英語を教えているにもかかわらず

言いたいことがすぐに言えない
実際の会話スピードについていけない
複雑なことは話せない
「先生なのに話せない」という評価が怖い
自分へのダメ出しやモニタリングで
いつも苦しい
英語はいつも学習や評価対象で「自分の言葉」とはとても思えない

という状態が続き

そんな自分を知られることが怖くて
英語でのコミュニケーションを
できるだけ避けてきました。

◆ なぜ、ここまで時間がかかったのか

その状況を改善したくて
さまざまな教材や学習法を試しながら
試行錯誤を続けました。

自分なりに頑張ったつもりでしたが
結果として

英語を快適に話せるようになるまでに
結局、17年以上の時間がかかってしまいました。

当時は分かりませんでしたが
今振り返ると

「自分に本当に必要だったこと」と
「優先順位として高くなかったこと」を

整理できないまま

情報を集めては試すことを
繰り返していたことが

時間がかかった大きな原因だったと
感じています。

◆ 学びと現在のサポート

その後は

「英語力が高い状態で
努力も続けていたにもかかわらず

どうして英語を
快適に話せるようになるまでに
ここまで時間がかかってしまったのか」

その理由を知りたくて

TESOL（英語教授法）
第二言語習得論
脳神経科学
心理学
発音・音声習得
コーチング
異文化理解・異文化適応

など
さまざまな分野から
学びと実践を深めてきました。

現在は
そこからの学びや気づき
自身の経験をもとに

当時の私と同じお悩みをお持ちの方が

英語であっても
気後れせずに力を出せる状態

を、できるだけ効率よく作ることを
目指したサポートを行っています。

指導・教育バックグラウンド

言語教育分野での経験

◆ 教育・指導経験

英語・日本語教育に
25年以上従事。

これまで

英語専門進学塾
大手英会話学校
大学授業
日本語教育
海外公立校
高校教育

など

国内外で
幅広い教育経験があります。

◆ 指導実績

英語・日本語教育を含め、

これまでにのべ4000人以上を指導。

◆ 現在の専門サポート

7年前より

「英語力は高いのに
英会話に苦手意識があり
仕事で力が発揮できない」

というお悩みをお持ちの方を中心に

英語を

「学習や評価対象」ではなく

仕事やコミュニケーションのための
「使える言葉」

にしていくサポートを行っています。

発音・リスニング分野での経験

◆ 発音指導・研究について

発音指導歴14年以上。

京都にて13年間、
発音指導教室を主宰。

自身も発音に
強い苦手意識を抱えていた経験から

日本人特有の傾向
リスニングとの関係
「通じる」ための優先順位
音声と会話処理の関係
英語脳と音声の関係

などを
長年研究してきました。

◆ 発音指導経験

研究者
大学教員
通訳・翻訳者
英語教員
医師
（米国での臨床医・研究留学を控えた方を含む）
海外在住者

など
高い英語力を持つ方々への

発音改善・リスニングサポート経験
も多数あり

日本人学習者の
発音改善やリスニング力づくりの知見を
深めてきました。

◆ 発音改善のメリットと注意点

発音改善には

リスニング力向上
相手に与える印象の向上
英語を処理しやすくなる
英語を話すことへの
抵抗感の軽減

など
多くのメリットがあります。

一方で

「発音できない音は聞き取れない」
「発音改善によって
全ての課題が解決する」

といった考え方から

全てのケースで
発音力づくりを優先してしまうと

目指す状態や優先順位によっては
かえって遠回りになってしまうことも
実はよくあります。

そのため
まずはその方にとって

何が必要なのか
どんな状態になりたいのか
何を優先するべきなのか
今の段階で
本当に取り組むべきことは何か

について

整理をし
きちんとお伝えすること
その上で必要なスキルを
取り入れていくこと

がとても重要だと考えています。

※必要な方には
発音改善に特化した支援も行っています。

▶発音個別コンサルコース

言語コーチングと課題整理について

◆ 実務で使う英会話の複雑さ

専門性の高い方や
実務の中で使う英会話には

実は
単純なリスニング・スピーキングの
問題ではなく

実務内容
背景知識
思考プロセス
コミュニケーション環境
役割や立場

などが
深く関わっていることが
良くあります。

そのため

うまく行かないことがあったときに

単純に英会話対策や練習だけを増やしても、解決しないケースが多くあります。

◆ はじめに整理する重要性

だからこそ
実務の英会話で
うまく行かないことがあったときには

「どこに負荷があるのか」
「何を優先する必要があるのか」

について

整理・明確化していくことを
大切にしています。

整理は言語習得に特化した
コーチングによる対話をベースに行います。

実務や専門分野については
ご本人が一番深く理解されています。

そのため
お話をよく伺い

英会話力が関わっている部分
それ以外に
整理や調整が必要な部分
今の段階で
優先順位として高いこと

などを丁寧に整理しながら

優先度の高い部分について
現実的な英会話の実力づくりや
対策を行っています。

◆ 実際にいただくお声

言語コーチングによる課題整理の結果

無駄な遠回りが減った
やることが明確になった
力を入れるべき部分が分かった
英語への負荷が軽くなった
英会話のスキルの伸びが良くなった

などのお声を
いただくことも多くあります。

◆ 「英語を話す技術の習得」だけではない

言語コーチングでは

その方のコミュニケーション傾向
英語を快適に使うための
心理面の整理
英語と日本語の
聞き方・間の取り方・考え方の違い

なども含めて

「英語を話す技術習得」だけではなく

英語を使って
快適にコミュニケーションできる状態

を目指したサポートを行っています。

◆ 保有資格・コーチングについて

一般的に「コーチ」という名称を使うこと自体には
資格が必要ありませんが

日野は
ICF（国際コーチング連盟）準拠の

言語習得に特化したコーチング資格

「Advanced Certificate of
Neuro Language Coaching
（上級言語コーチ）」

を保持し、
定期的にコーチング技術のアップデートや研鑽を行っています。

保有資格・専門分野

Advanced Certificate of Neuro Language Coaching
（ICF準拠上級言語コーチ）
Global Dexterity Practitioner
（異文化理解・異文化適応）
TESOL / TEFL
（英語教授法）
英検1級
TOEIC940
発音指導士
日本語教育主専攻課程修了
中学校・高等学校国語科教員免許

など

国内外での学び・対話活動

現在も、言語習得・異文化理解・英語コミュニケーション分野について、国内外で継続的に学びを深めています。

また、コーチ・教育関係者・異文化コミュニケーション専門家との対話や

Podcast・Youtube・インタビューなどを通して

「英語で力を発揮すること」
「第二言語で自分らしくコミュニケーションすること」

について、継続的に発信・対話を行っています。

▶ Podcast・インタビュー一覧はこちら

プロフィール

英語を話せるから、英語で力を発揮できるへ。

◆ 指導経験・専門分野

◆ 現在の専門サポート

このサポートをしている理由

◆ 英会話が苦手だった過去

◆ なぜ、ここまで時間がかかったのか

◆ 学びと現在のサポート

指導・教育バックグラウンド

言語教育分野での経験

◆ 教育・指導経験

◆ 指導実績

◆ 現在の専門サポート

発音・リスニング分野での経験

◆ 発音指導・研究について

◆ 発音指導経験

◆ 発音改善のメリットと注意点

言語コーチングと課題整理について

◆ 実務で使う英会話の複雑さ

◆ はじめに整理する重要性

◆ 実際にいただくお声

◆ 「英語を話す技術の習得」だけではない

◆ 保有資格・コーチングについて

保有資格・専門分野

国内外での学び・対話活動

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